Bidang Fokus
Pelayanan Publik, Sosial Masyarakat, Ekonomi Digital, dan Technopreneurship
| Bidang Fokus | Tema | Topik |
| Pelayanan Publik | Pendidikan | Pendidikan formal dan non formal |
| Peningkatan pelayanan pendidikan formal dan non formal | ||
| Kesehatan masyarakat | Prongam peningkatan kesadaran kesehatan lingkungan | |
| Program peningkatan pelayanan kesehatan masyarakat | ||
| Kesejahteraan masyarakat | Program peningkatan kesejahteraan masyarakat | |
| Ketahanan pangan | Program optimalisasi organisasi petani unggul | |
| Program peningkatan ketahanan pangan | ||
| Tata Kelola pemerintahan | Program peningkatan pelayanan pemerintahan | |
| Infrastruktur | Program peningkatan infrastruktur pemerintah | |
| Sosial Masyarakat | Peningkatan ekonomi masyarakat | Peningkatan usaha masyarakat berbasis kearifan lokal |
| Program peningkatan usaha baru | ||
| Kesehatan masyarakat | Program peningkatan kesadaran kesehatan keluarga | |
| Pengembangan pendidikan masyarakat | Peningkatan pendidikan sosial masyarakat | |
| Penanggulangan kemiskinan masyarakat | Program masyarakat bangkit | |
| Ketahanan pangan masyarakat | Program ketahanan pangan berbasis ekonomi kreatif | |
| Ekonomi Digital | Pendidikan ekonomi digital | Program penguatan kurikulum pendidikan berbasis ekonomi digital |
| Pembelajaran ekonomi kreatif berbasis digital | ||
| Optimalisasi bisnis berbasis digital | Peningkatan digitalisasi bisnis | |
| Optimalisasi pelayanan publik berbasis digital | Digitalisasi untuk kecukupan data publik | |
| Peningkatan kesadaran data berbasis digital untuk publik | ||
| Technopreneur | Pendidikan usaha berbasis teknologi | Peningkatan kesadaran usaha untuk adaptasi teknologi |
| Bootstraping start up | Penerapan teknologi usaha baru berkelanjutan | |
| Pengembangan teknologi bisnis berkelanjutan | Inovasi teknologi untuk peningkatan bisnis berkelanjutan |
- 2025
Hibah Internal: 17
Hibah DPPM: 1 - 2024
Hibah Internal: 10
Hibah DRTPM: 1 - 2023
Hibah Internal: 8
Hibah DRTPM: 1 - 2022
Hibah Internal: 3
Hibah DRTPM
